geïntegreerde proef

In het zesde jaar bso en tso, en in het zevende jaar bso moeten de leerlingen een geïntegreerde proef (gip) uitvoeren. Hoofdbedoeling van deze proef is vaardigheden, attitudes en kennis vakoverschrijdend te trainen in de praktijk en in contact met de buitenwereld.

Belangrijk hierbij is niet enkel het bereikte resultaat (product), maar zeker ook de manier waarop er gewerkt wordt (proces) en de voorstelling van het geheel (presentatie). De leerlingen worden begeleid door een mentor die met hen overlegt en bijstuurt waar het nodig is.

Wij kiezen er bewust voor zoveel mogelijk gipprojecten te realiseren waarin elke leerling haar/zijn aandeel heeft. Zo komen vaardigheden en attitudes als plannen, overleggen, samenwerken en afspraken maken veelvuldig aan bod. En het is net dat waarvan oud-leerlingen vertellen dat ze er zoveel aan hebben tijdens hun verdere studies en in werksituaties.

Hieronder vind je meer concrete informatie over de geïntegreerde proeven waaraan dit schooljaar gewerkt wordt in de verschillende studierichtingen.